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Cours de langue en ligne pour 55 apprentis des professions vertes

Fin 2021, 1,3 million de personnes fuyant leur pays d'origine pour cause de guerre, de persécution politique ou de conséquences du changement climatique vivaient en République fédérale d'Allemagne, selon l'Agence des Nations unies pour les réfugiés. De nombreux réfugiés - en particulier les jeunes - souhaitent accéder rapidement au marché allemand de la formation et du travail. Le manque de connaissances linguistiques est souvent un obstacle majeur. Pour tous ceux qui ont une place d'apprentissage, qu'ils soient issus de l'exil ou de l'immigration, les cours de l'école professionnelle dans la nouvelle langue étrangère représentent un défi - contre lequel il n'est pas rare qu'ils échouent.

En collaboration avec l'Office fédéral des migrations et des réfugiés (BAMF), les pilotes de bienvenue des chambres d'agriculture de Basse-Saxe et de Rhénanie-du-Nord-Westphalie ainsi que les pilotes de bienvenue de la fédération allemande de l'horticulture, du paysage et de la construction de terrains de sport (BGL), les Euro-Schulen ont lancé un projet pilote sur le site d'Oldenburg pour l'année scolaire 2022/23 afin de transmettre à ces apprentis des métiers verts des connaissances linguistiques spécifiques à la profession pour une formation réussie. Des offres différenciées sont proposées pour les métiers verts en fonction de l'année de formation, d'une part pour les jardiniers/paysagistes et d'autre part pour les agriculteurs, les économes, les éleveurs d'animaux et de chevaux. Au total, cinq cours ont pu démarrer en janvier 2023 avec un total de 55 participants. Ils se poursuivront jusqu'à la fin de l'année scolaire en juillet 2023, de sorte que des cours de suivi pourront être organisés après les vacances d'été.

Les cours sont subventionnés par le ministère fédéral du Travail et des Affaires sociales et par l'Office fédéral de l'immigration et des réfugiés. Le cours est gratuit pour les participants.

Rôle des pilotes de bienvenue

Les pilotes de bienvenue et les conseillers en formation des chambres d'agriculture de Basse-Saxe et de Rhénanie-du-Nord-Westphalie, ainsi que les pilotes de bienvenue de la fédération allemande de l'horticulture, du paysage et des terrains de sport, qui sont en contact étroit avec les apprentis et leurs entreprises d'apprentissage, ont activement contribué à la prospection et à l'encadrement des apprentis. Les pilotes de bienvenue sont soutenus par le ministère de l'Économie et de la Protection du climat (BMWK) dans le cadre du programme " Passgenaue Besetzung ". L'association des chambres d'agriculture (VLK) a également été impliquée dans la prospection à l'échelle nationale.

Espace pour les questions

Nos cours sont dispensés en ligne une fois par semaine. Cela signifie que les cours ont lieu simultanément dans une salle de classe virtuelle pour les enseignants et les apprenants. Les participants viennent de toute l'Allemagne. Le format en ligne permet aux apprentis des zones rurales de participer plus facilement. Les apprentis des professions vertes vivent et travaillent principalement dans les zones rurales, ce qui leur offre de nouvelles opportunités avec ce format d'enseignement. L'objectif est de développer chez les élèves les compétences linguistiques nécessaires à la réussite de l'enseignement professionnel et de l'examen final. Dans un cadre protégé, les apprentis doivent perdre leur timidité et peuvent poser des questions auxquelles il n'y a pas suffisamment de place pour répondre de manière détaillée dans les classes d'école professionnelle normales.

Les cours de langue pour apprentis consacrent beaucoup de temps à la terminologie du secteur professionnel concerné. Par exemple, il est difficile pour les apprenants d'allemand de comprendre des termes simples comme arbres "indigènes" ou marronnier d'Inde "ordinaire", car ils ont une signification très spécifique dans le contexte du métier et doivent être utilisés de la même manière.

Les participants sont enthousiastes

L'enthousiasme et la motivation des participants sont grands. Naser Raznahan, 37 ans, originaire d'Iran, en deuxième année d'apprentissage de jardinier et travaillant dans une pépinière horticole en Bavière, apprécie l'interaction dans les cours en ligne :

"Deux choses et matières me plaisent : d'une part les maths et le comptage, d'autre part l'apprentissage de l'allemand en écoutant et discutant à nouveau dans les cours en ligne et en participant dans le groupe. Cela signifie que j'apprends aussi bien sur l'enseignement et la formation que sur la langue allemande en elle-même. Parce que la plupart du temps, ils s'adressent à moi avec l'accent bavarois, mais dans les formations en ligne, tout le monde s'exprime dans la langue allemande officielle, et c'est cela en soi qui permet de pratiquer et d'apprendre la langue".

Salia Dao, originaire de Côte d'Ivoire, qui est en deuxième année de formation agricole dans la région d'Osnabrück, est également très heureux de participer au cours :

"Je peux parler de mon travail dans l'entreprise de formation et j'apprends des termes techniques agricoles".

La bonne entente entre les élèves a également permis de nouer des contacts et des amitiés en dehors des cours.Nous sommes heureux de faciliter l'entrée des réfugiés et des migrants sur le marché du travail allemand grâce à nos cours de langue en ligne.

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